In antwoord op de duidelijke toename van psychologische klachten bij jongeren presenteren we een reeks praktijkgerichte pakketten voor mentaal welzijn, speciaal ontwikkeld voor gebruik binnen scholen.
Deze pakketten bieden een samenhangend aanbod van preventie, vroegtijdige signalering en interventies die zijn afgestemd op de leefwereld van leerlingen, leerkrachten en zorgteams. Elk pakket combineert evidence-informed methodes, toegankelijke lesmaterialen, korte trainingen voor personeel. Het doel is niet alleen klachten te verminderen, maar ook veerkracht, emotionele vaardigheden en een ondersteunende schoolcultuur te versterken zodat leerlingen beter kunnen omgaan met stress, emoties, onzekerheid en veranderingen.
De pakketten zijn modulair opgezet: scholen kunnen starten met basispreventie in alle klassen, uitbreiden met gerichte groepsinterventies of individuele ondersteuning, en integreren in bestaand zorgbeleid. Zo bieden we een praktische, duurzame aanpak om het mentaal welzijn van jongeren structureel te verbeteren.
Op 7 sepember 2026 geven we graag een online toelichting over de verschillende schoolpakketten. Deelname is gratis, inschrijven verplicht.
De laatste jaren maken scholen zich steeds meer zorgen over zelfverwondend gedrag binnen de schoolcontext. We merken echter op dat scholen vaak onvoldoende begeleid worden in het omgaan met dit gedrag. Ze krijgen diverse en soms tegensprekende handvaten om op dit gedrag te reageren. Nochtans is een gepaste reactie bij de ontdekking van het zelfverwondend gedrag cruciaal en zijn scholen dé aangewezen plaats voor de preventie en opvolging van jongeren die zichzelf verwonden.
Daarom maakten we, op basis van jarenlange klinische expertise en onderzoek, een “Preventiepakket Zelfverwonding voor Scholen”. Dit pakket heeft als doel om scholen enerzijds een theoretisch kader te bieden en anderzijds ook enkele praktische richtlijnen mee te geven.
“Het Preventiepakket Zelfverwonding voor scholen” is een handig instrument om zelfverwonding op een laagdrempelige manier in de klas aan te brengen. Het vormt een praktische leidraad voor zowel (zorg)leerkrachten als directie en biedt een praktische aanvulling bij het boek “Zie me niet. Omgaan met zelfverwondend gedrag, thuis en op school”.
Dit pakket is te bestellen via Preventiepakket Zelfverwonding voor Scholen | Vrije Universiteit Brussel
SMARTS is een co-creatief schoolprogramma in Brussel dat sport en fysieke activiteit doelgericht inzet om het mentaal welzijn van jongeren te versterken en mentale klachten te voorkomen. Sport wordt niet alleen gezien als beweging, maar ook als een laagdrempelige context om jongeren te motiveren en vaardigheden aan te leren, zoals teamwerk, doorzettingsvermogen en omgaan met moeilijke emoties. Jongeren worden actief betrokken bij de ontwikkeling van het programma, zodat het beter aansluit bij hun noden en leefwereld. De ontwikkeling en effectiviteitstoetsing werden gefinancierd door de VUB als een citizen-scienceproject.
Dit pakket is vanaf september 2026 gratis aan te vragen. Wil je op de hoogte blijven van wanneer dit pakket online beschikbaar is? Laat je interesse achter via ons interesseformulier.
ANTS is een gelaagd preventieprogramma binnen de schoolcontext dat maladaptieve coping, zoals opzettelijke zelfverwonding en suïcidaliteit, wil voorkomen of verminderen. Het model werkt met verschillende niveaus: universele preventielessen voor alle leerlingen, gatekeepertraining voor CLB-medewerkers, ELP’s en zorgleerkrachten, en een meer gerichte emotieregulatietraining — E-motion — voor jongeren met een verhoogd risicoprofiel. De interventie combineert klassikale preventie, vroegdetectie, opvolging en gerichte ondersteuning. De ontwikkeling en effectiviteitstoetsing van ANTS werden gefinancierd binnen het RIZIV-EPCAP-3.0-project.
Dit pakket is vanaf september 2026 gratis aan te vragen. Wil je op de hoogte blijven van wanneer dit pakket online beschikbaar is? Laat je interesse achter via ons interesseformulier.